Category: Educație ecologică

Competiții școlare – Liceul Pedagogic

În cadrul proiectului 2015 Anul Dezvoltării în Europa am organizat o competiție la Liceul Pedagogic „Mihai Eminescu” din Târgu Mureș, unde elevii au prezentat viziunea lor despre viitor.

Curs de educaţie ecologică

Field Studies Council

A quick reminder that the deadline for applications is 16 January – we hope that you will be interested in this unique opportunity to take part in a European training course Lessons from Nature: outdoor education for a sustainable future. The main objective of the course is to explore innovative approaches to learning outside the classroom and competency based learning, using ecosystems as a teaching tool. The course will build on the successful European Lessons from Nature project, and also share a range of approaches to outdoor learning.The Lessons from Nature project is a consortium of six outdoor learning providers across Europe. Our goal is to develop innovative approaches to sustainable development that builds the capacity of schools and teachers to prepare students to take an active role in building the green economy and society (www.lessonsfromnature.org).

The course will take place in the beautiful Rila Mountains of Bulgaria.  Please click here for more information about the course. If you are able to attend there is European funding available. To receive funding you need to apply online, details in the attached flyer. However, do get in touch if you want any help and we can assist you through the relatively quick and simple process.   The course information can be seen on the EU website at http://field-studies-council.us6.list-manage1.com/track/click?u=d58e2b7f12c3f87f343410edb&id=77960f57d9&e=dd7b389446

Înţelegerea naturii pentru a inspira un viitor mai optimist

DE CE ACEST PROIECT? (SCOPUL PROIECTULUI)

Trăim într-o lume nesustenabilă. Presiunile asupra resurselor naturale pentru asusţine economia europeană cresc în fiecare an. Nevoile şi aspiraţiile europene numai pot fi susţinute fără a schimba semnificativ felul în  care trăim şi consumămresursele. Este nevoie să promovăm cunoașterea care va schimba felul în care suntproiectate economiile, afacerile și produsele. Lecțiile naturii abordează

Natura în sine este sustenabilă: deșeurile sunt reciclate eficient, folosește energiaregenerabilă a soarelui, rezistă schimbărilor bruște, se adaptează în timp noilorcondiții, se autoreglează prin reacțiune. O societate și o economie cu adevăratecologice ar avea aceleași caracteristici. Asemenea abordări inedite sunt promovatede companii cum ar fi Interface, Nike, Wal-Mart care arată existența necesitățiiunei astfel de abordări în învățare.

OBIECTIVE

Obiectivul principal va fi dezvoltarea abordărilor inovative pentru dezvoltaresustenabilă care vor permite școlilor și instituțiilor care lucrează cu tineri să îi pregătească pe aceștia pentru a avea un rol activ în crearea unei societăți și economii sustenabile.

Prin acest proiect dorim:

  • îmbunătățirea capacităţii școlilor și instituțiilor care lucrează cu tineri să abordezedezvoltarea sustenabilă prin ore de curs în aer liber în moduri innovative și integrareaacestor abordări în diferite arii curriculare.
  • asigurarea tinerilor o gamă variată de experiențe în afara sălii de clasă, relevante pentruconstruirea unei societăți și economii ecologice
  • producerea de resurse noi care să lege cunoștințele despre ecosistemele naturale cucompetențele de a crea o societate și economie ecologică
  • asigurarea accesului la informații, cunoștințe, expertiză, îndrumare și resurse
  • răspândirea și sporirea criteriilor pentru succesul lecţiilor în afara clasei (LaC)
  • dezvoltarea unei rețele de bune practici între educatori pentru a împărtăși în permanențăidei și resurse
  • creșterea profilului dezvoltării sustenabile și a lecţiilor în afara clasei (LaC) între țărilepartenere și în UE

REZULTATE AȘTEPTATE

Lecțiile naturii va funcționa cu profesori și elevi care se vor implica în învățare pentru unviitor sustenabil aplicând cunoștințele la situații din viața reală și dezvoltând competențerelevante în carierele într-o societate și economie ecologice. Calitativ, mai mulți elevivor fi mai motivați și vor avea competențele pentru a contribui la o societate și economieecologice și mai mulți profesori vor avea competențele, resursele și încrederea de a predadezvoltarea sustenabilă. Pentru a ne atinge scopurile vom dezvolta:

  • Contexte de învățare pentru a arăta cum Lecțiile naturii îmbunătățește învățarea și dezvoltă competențe transdisciplinare
  • Module de învățare conținând activități și notițe ale profesorilor
  • Un ghid de bune practici pentru a evalua Lecțiile naturii
  • Criterii commune pentru învățare eficientă în afara sălii de clasă
  • Specializări pentru profesori cu accent pe învățarea în echipă și competențe de gândirecritică

GRUPURILE ŢINTĂ

Elevii: având vârsta între 12-16 ani

Profesorii: grupul țintă care va implementa și va folosi resursele proiectului în școlilelor. Vor participa profesori cu specializări diverse incluzând: ştiințele naturii: biologia,geografia, etc., și științele sociale, economie, limbi străine.

Alte instituţii de educație vor veghea ca rezultatele proiectului să fie folosite dealți factori de educație prin ateliere de lucru, întâlniri, promovare și prin intermediulinternetului Inspectoratele școlare: vor fi implicate în faza de început a proiectului pentru a asiguraacceptarea proiectului și a încuraja participarea școlilor.

Proiectul Lecțiile naturii funcționează în șase țări implicând 180 de unități școlare, 600de profesori și 7500 de elevi.